[教学科研] 打造文化交流平台,丰富学生第二学习课堂—记朝鲜语专业“舍廊房”韩国文化活动室建设

作者: 朝鲜语教研室   出处:外语系   发布者:dqgzb  点击率:2109

       在学院加快本科教育教学改革、创新第二课堂教学方式的号召下,为让朝鲜语专业同学在日常学习之余能读阅原版韩文图书、领略韩国传统文化,外语系朝鲜语教研室自2016年秋季起,为该专业学生筹建“舍廊房”韩国文化活动室,以此拓展朝鲜语专业开展第二课堂教学平台。开办至今,“舍廊房”韩国文化活动室已举办多场文化主题活动,对于激发学生学习热情和学习兴趣起到了积极作用。

      书香园地,感受原味文化。在朝鲜语教研室及外籍教师的共同努力下,“舍廊房”韩国文化活动室现藏有原版韩文书籍百余册,内容涉及韩国经典名著、社会历史、人物传记等。韩语专业教师积极鼓励学生借阅室内书籍并撰写读书笔记,根据阅读数量和撰写质量,采用积分形式评价学生阅读理解能力,每学期进行“读书之星”评比并予以鼓励,极大程度上鼓舞了学生的阅读热情,养成了良好的阅读习惯。通过定期开展“读书大会”、“我爱读书”等特色阅读活动,扩大了学生参与学习活动的参与度,对学生的知识积累、视野开拓、提高韩语阅读能力产生了积极影响。

 

 

2016年秋季学期“舍廊房读书大会”颁奖老师与获奖学生合影留念

      手工作坊,体验文化特色。朝鲜语专业外教既担负着朝鲜语教学工作又是韩国文化传播的重要使者,由他们参与开展的“舍廊坊”韩国文化体验系列活动已成为学生切身了解不同语言文化特色的重要平台。

       本学期,“舍廊坊”韩国文化体验系列活动开展了“韩语发音小课堂”、“韩国传统民谣演唱小课堂”等专业讲座,举办了“韩国传统扇子制作”、“韩国三角紫菜包饭制作”、“韩国传统民俗游戏——尤茨游戏体验”等韩国民间传统文化体验活动。以此使学生门在愉快的活动氛围中,充分感受到韩国传统文化魅力,使学生学习语言、用好语言、传播语言的兴趣不断加深。

 

 

“舍廊坊韩国传统民谣演唱小课堂”授课画面

 

 

“韩国传统扇子制作”宣传海报及“韩国三角紫菜包饭制作”宣传海报

 

 

“舍廊坊韩国传统扇子制作”文化体验活动现场图片

 

 

 

“韩国三角紫菜包饭制作”体验活动现场图片

       作为外语系韩语专业第二课堂教学改革的新尝试,“舍廊房”建设不仅有利于促进学生的专业学习,激发他们学习的热情,还有利于丰富学生的课余生活,使他们真正“学在其中,乐在其中”。

注:“舍廊房”一词为韩韩语中的汉字词,是韩国传统住宅韩屋中的厢房。舍廊房是男主人读书会客、修身养性的空间。韩国文化主题活动室取名“舍廊房”,意将这里建设成朝鲜语专业学生学习知识、促进交流的自由空间。